Histoire des arts en classe de troisième
L'histoire des arts est un enseignement transdisciplinaire qui a pour but de faire découvrir aux élèves les différentes formes d'expression artistique à travers le temps et les cultures. Dans cet article, nous allons nous intéresser à l'histoire des arts en classe de troisième.
Le programme d'histoire des arts en classe de troisième
Le programme d'histoire des arts en classe de troisième est constitué d'un ensemble de thèmes qui permettent d'aborder les différentes formes d'expression artistique à travers les siècles. Les thèmes abordés en troisième sont les suivants :
- Les arts de l'espace : architecture, urbanisme, jardin, paysage
- Les arts du quotidien : arts appliqués, design, arts du spectacle, arts culinaires
- Les arts du visuel : peinture, sculpture, photographie, cinéma, bande dessinée
- Les arts du son : musique, bruit, silence, voix, parole
Les objectifs de l'enseignement de l'histoire des arts en classe de troisième
L'enseignement de l'histoire des arts en classe de troisième a pour objectif de permettre aux élèves de :
- Découvrir et apprécier les différentes formes d'expression artistique à travers les siècles et les cultures
- Comprendre l'évolution des formes d'expressions artistiques dans leur contexte historique et culturel
- Identifier les influences et les correspondances entre les différentes formes d'expression artistique
- Acquérir un vocabulaire spécifique pour décrire et analyser une oeuvre d'art
- Développer leur sensibilité et leur créativité
L'évaluation de l'histoire des arts en classe de troisième
L'évaluation de l'histoire des arts en classe de troisième se fait sous forme d'un oral. Cet oral se déroule en deux parties :
- La présentation d'une oeuvre d'art choisie par l'élève : cette oeuvre peut être choisie dans l'une des catégories suivantes : les arts de l'espace, les arts du quotidien, les arts du visuel ou les arts du son. L'élève doit présenter l'oeuvre en expliquant son choix et en la situant dans son contexte historique et culturel.
- Un entretien avec le jury : l'élève doit répondre aux questions du jury sur l'oeuvre d'art présentée mais aussi sur les autres thématiques abordées en histoire des arts en classe de troisième.
Les ressources pour l'histoire des arts en classe de troisième
Il existe de nombreuses ressources pour accompagner l'enseignement de l'histoire des arts en classe de troisième. En voici quelques-unes :
- Lumni propose des vidéos et des articles pour découvrir les différentes formes d'expression artistique.
- Le site compagnon du manuel "Histoire des arts 3e" des éditions Nathan donne accès à des ressources pédagogiques pour les professeurs.
- Le guide méthodologique d'histoire des arts en classe de troisième du collège Jean Giono donne des conseils pour préparer l'oral d'histoire des arts.
- Le site académique de l'académie de Nantes propose des fiches pédagogiques pour chaque thématique abordée en histoire des arts en classe de troisième.
En conclusion, l'histoire des arts en classe de troisième permet aux élèves de découvrir les différentes formes d'expression artistique à travers les siècles et les cultures. Elle contribue au développement de leur sensibilité et de leur créativité. L'oral d'histoire des arts permet d'évaluer les connaissances et les compétences des élèves dans ce domaine. Des ressources sont disponibles pour accompagner les enseignants dans leur enseignement de l'histoire des arts.
[PDF] Oral d'Histoire des Arts du DNB (diplôme national du brevet)
webetab.ac-bordeaux.fr/coll...Histoire des arts - Eduscol - Ministère de l'Éducation nationale
eduscol.education.fr/2332/h...Manuel Histoire des Arts 3e - Site compagnon - Éditions Nathan
histoiredesarts.nathan.fr/9...[PDF] Guide méthodologique histoire des arts 3ème
www.clg-giono-orange.ac-aix...[PDF] L'Histoire des Arts en classe de Troisième
clg-debussy-la-guerche-sur-...HISTOIRE DES ARTS / Caractéristiques de l'épreuve orale au ...
www.clg-jean-giono-83.ac-ni...[PDF] Histoire des arts - Académie de Nantes
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Histoire des arts au brevet : réussir le grand oral - L'Etudiant
www.letudiant.fr/college/br...L'Histoire des Arts est une discipline très enrichissante qui explore le rôle de la créativité humaine dans l'histoire de l'humanité. Elle offre une perspective globale sur les principaux domaines de l'expression artistique, en abordant la façon dont différentes cultures et sociétés ont imprégné leurs œuvres et leurs concepts dans l'art.
On peut apprendre comment l'histoire des arts s'est développé à travers les siècles et les civilisations. Elle permet d'appréhender les principaux mouvements artistiques et de comprendre comment la culture et les ideologies les ont influencés. On peut aussi étudier les matériaux, les techniques et les styles utilisés à travers les siècles par les artistes et leurs œuvres. On peut même apprendre comment l'art a influencé la société et comment le monde moderne est le produit de toutes ces influences historiques.
Pour moi, l'Histoire des Arts à la troisième a permis de développer une meilleure compréhension des mouvements artistiques et d'avoir une vision plus large de l'impact de l'art dans notre société. Cette discipline m'a notamment aidé à développer une grande appréciation pour la diversité artistique et culturelle. J'ai également appris à mieux appréhender le contexte historique et culturel des œuvres d'art pour mieux les analyser et les comprendre. J'ai eu l'opportunité d'aller visiter des musées et des galeries et d'admirer des œuvres merveilleuses. Assister à des conférences et des activités organisées au sein de l'école a également été une expérience très enrichissante. Enfin, l'Histoire des Arts à la ...